Ευαισθητοποίηση για την αναπηρία

Ο καθένας αντιλαμβάνεται και ορίζει την έννοια της αναπηρίας με τον δικό του τρόπο. Υπάρχει, όμως, μια κοινή βάση αντίληψης; Άραγε η αναπηρία σε ποιο βαθμό επηρεάζει τη ζωή των ανθρώπων της σύγχρονης κοινωνίας;

Αυτά είναι ορισμένα μόνο από τα ερωτήματα που θα προσπαθήσει να απαντήσει η συγκεκριμένη διδακτική ενότητα..

Η ενότητα επίσης παρουσιάζει τις δυσκολίες που εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν σήμερα τα άτομα με αναπηρία (ΑμεΑ) κατά την αναζήτηση εργασίας, καθώς και τη γενικότερη τρέχουσα κατάσταση. Στο τέλος της ενότητας εξηγείται γιατί είναι σημαντική η μείωση του κοινωνικού στιγματισμού και με ποιον τρόπο αντιμετωπίζονται τα περιστατικά διακρίσεων, που συχνά αφορούν τα ΑμεΑ.

Καλωσορίσατε στο BRIDGES.pt   Κάντε κλικ για να ακούσετε το επισημασμένο κείμενο! Καλωσορίσατε στο BRIDGES.pt

Αναπηρία, κοινωνική ενσωμάτωση, στιγματισμός, διάκριση, Διεθνής Ταξινόμηση Λειτουργίας, Αναπηρίας και Υγείας (ICF), δικαιώματα

Μαθησιακά αποτελέσματα

Μετά την ολοκλήρωση της πρώτης διδακτικής ενότητας, ο εκπαιδευόμενος/η θα είναι σε θέση να:

XNUMX. συζητήσει για τους διάφορους τύπους αναπηριών, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους, καθώς και για τους περιορισμούς που ανακύπτουν και τις επιπτώσεις που προκαλούνται στο άτομο

XNUMX. αναλύσει τα θεωρητικά μοντέλα αναπηρίας, τους περιορισμούς που θέτουν και την επίδρασή τους στο άτομο

XNUMX. αναγνωρίσει και να διαχειριστεί τον κοινωνικό στιγματισμό της αναπηρίας και τις διακρίσεις που οφείλονται σε αυτή

XNUMX. Τι είναι η αναπηρία;

Ιστορικά, οι άνθρωποι θεωρούσαν την αναπηρία ιδιαίτερο ατομικό χαρακτηριστικό. Η αναπηρία ισοδυναμούσε με την έννοια της φυσικής, κατά κύριο λόγο, «βλάβης». Η άποψη αυτή εξακολουθεί να υπάρχει ακόμα και σήμερα, αλλά δεν συμβαδίζει με τις σύγχρονες επιστημονικές απόψεις. Αναπηρία είναι η αλληλεπίδραση των διανοητικών και σωματικών δυσχερειών του ατόμου με περιβαλλοντικά ή κοινωνικά εμπόδια. Συνεπώς, ως αναπηρία μπορεί να οριστεί το αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης των ΑμεΑ με διάφορα εμπόδια, ιδίως περιβαλλοντικά ή εμπόδια κοινωνικής συμπεριφοράς, τα οποία δύνανται να παρεμποδίσουν την πλήρη και αποτελεσματική συμμετοχή των ατόμων αυτών στην κοινωνία σε ίση βάση με τους άλλους. Η έννοια της αναπηρίας έχει περάσει από το ιατρικό μοντέλο στο κοινωνικό μοντέλο προσέγγισης.

Η έννοια έχει φύγει από το α ιατρικό μοντέλο σε ένα κοινωνικό μοντέλο.

XNUMX. Τι είναι η αναπηρία;

Ιστορικά, οι άνθρωποι θεωρούσαν την αναπηρία ιδιαίτερο ατομικό χαρακτηριστικό. Η αναπηρία ισοδυναμούσε με την έννοια της φυσικής, κατά κύριο λόγο, «βλάβης». Η άποψη αυτή εξακολουθεί να υπάρχει ακόμα και σήμερα, αλλά δεν συμβαδίζει με τις σύγχρονες επιστημονικές απόψεις. Αναπηρία είναι η αλληλεπίδραση των διανοητικών και σωματικών δυσχερειών του ατόμου με περιβαλλοντικά ή κοινωνικά εμπόδια. Συνεπώς, ως αναπηρία μπορεί να οριστεί το αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης των ΑμεΑ με διάφορα εμπόδια, ιδίως περιβαλλοντικά ή εμπόδια κοινωνικής συμπεριφοράς, τα οποία δύνανται να παρεμποδίσουν την πλήρη και αποτελεσματική συμμετοχή των ατόμων αυτών στην κοινωνία σε ίση βάση με τους άλλους. Η έννοια της αναπηρίας έχει περάσει από το ιατρικό μοντέλο στο κοινωνικό μοντέλο προσέγγισης.

Η ιδέα έχει περάσει από ιατρικό μοντέλο σε κοινωνικό μοντέλο.

Σύμφωνα με τη Διεθνή Ταξινόμηση Λειτουργίας, Αναπηρίας και Υγείας (ICF) «Το ιατρικό μοντέλο αντιλαμβάνεται την αναπηρία ως πρόβλημα του ατόμου, που προκαλείται άμεσα από νόσο, τραύμα ή άλλη κατάσταση της υγείας» (ΠΟΥ, XNUMX, σελ. XNUMX).

Όσοι υιοθετούν αυτή την αντίληψη θεωρούν την αναπηρία ατομικό πρόβλημα, που χρειάζεται επίλυση, θεραπεία ή προσαρμογή του ατόμου και αλλαγή της συμπεριφοράς του. «Το κοινωνικό μοντέλο αναπηρίας, από την άλλη, αντιλαμβάνεται το ζήτημα κυρίως ως πρόβλημα που δημιουργείται από την κοινωνία και βασικά ως θέμα πλήρους ένταξης των ατόμων στην κοινωνία» (ΠΟΥ, XNUMX, σελ. XNUMX). Με την υιοθέτηση του κοινωνικού μοντέλου, το κέντρο βάρους μετατοπίζεται στην κοινωνική ενσωμάτωση και στην κοινωνική δράση. Η κοινωνία ως σύνολο έχει την ευθύνη να απομακρύνει τα εμπόδια, να αλλάξει συμπεριφορές και στάσεις και να εισαγάγει τη διάσταση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στην έννοια της αναπηρίας.

«Το κοινωνικό μοντέλο αναπηρίας, από την άλλη, αντιλαμβάνεται το ζήτημα κυρίως ως πρόβλημα που δημιουργείται από την κοινωνία και βασικά ως θέμα πλήρους ένταξης των ατόμων στην κοινωνία» (ΠΟΥ, XNUMX, σελ. XNUMX). Με την υιοθέτηση του κοινωνικού μοντέλου, το κέντρο βάρους μετατοπίζεται στην κοινωνική ενσωμάτωση και στην κοινωνική δράση. Η κοινωνία ως σύνολο έχει την ευθύνη να απομακρύνει τα εμπόδια, να αλλάξει συμπεριφορές και στάσεις και να εισαγάγει τη διάσταση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στην έννοια της αναπηρίας.

Με την υιοθέτηση του κοινωνικού μοντέλου, το κέντρο βάρους μετατοπίζεται στην κοινωνική ενσωμάτωση και στην κοινωνική δράση. Η κοινωνία ως σύνολο έχει την ευθύνη να απομακρύνει τα εμπόδια, να αλλάξει συμπεριφορές και στάσεις και να εισαγάγει τη διάσταση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στην έννοια της αναπηρίας.

Η Διεθνής Ταξινόμηση Λειτουργίας, Αναπηρίας και Υγείας, γνωστή ως ICF, δημοσιεύθηκε από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (ΠΟΥ) με στόχο μια Διεθνή τυποποιημένη ταξινόμηση ως «πλαίσιο για την περιγραφή των κρατών που σχετίζονται με την υγεία και την υγεία (WHO, 2001, σ. .3). Το ICF δεν είναι ταξινόμηση ασθενειών, εστιάζει στο επίπεδο λειτουργίας ενός ατόμου σε σχέση με την ιδιαίτερη κατάστασή του, σε κοινωνικό και φυσικό περιβάλλον. Συνεπώς, το CFI επικεντρώνεται στην υγεία και τα συστατικά της και όχι στις αιτίες ή τις συνέπειες των ασθενειών. Σύμφωνα με το ICF και το κοινωνικό μοντέλο αναπηρίας, η έννοια της «αναπηρίας» έχει δύο ξεχωριστά μέρη.

  • Μέρος 1. Λειτουργία και αναπηρία

    Η έννοια της «αναπηρίας» έχει πάντα να κάνει με τη «λειτουργία» μας ως άτομο.

    Το πώς η αναπηρία επηρεάζει τη λειτουργία μας, συμβαίνει σε δύο διαστάσεις:

    (Α) Λειτουργίες σώματος και Δομές και απομειώσεις

    Στο ICF "σώμα" αναφέρεται σε ολόκληρο το άτομο με το φυσικό και ψυχολογικό του σύστημα. Οι λειτουργίες του σώματος λοιπόν είναι φυσικές λειτουργίες, αλλά και νοητικές λειτουργίες.

    Δομές σώματος είναι τα ανατομικά μέρη του σώματος, όπως άκρα, νωτιαίος μυελός, μάτια κ.λπ.

    Οι απομειώσεις είναι προβλήματα στις λειτουργίες ή τις δομές του σώματος ως σημαντική απόκλιση ή απώλεια.

    (Β) Δραστηριότητες και Συμμετοχή

    Ενέργεια είναι η εκτέλεση της ενέργειας. Εάν ένα άτομο δεν μπορεί να εκτελέσει μια εργασία όπου θα κάνουν άλλα άτομα, μιλάμε για περιορισμό δραστηριότητας, αλλά αυτό μπορεί να βρει μια λύση μέσω της τεχνολογίας, για παράδειγμα, αποφεύγοντας τον περιορισμό της δραστηριότητας.

    Στην παλιά ταξινόμηση του ΠΟΥ, η λέξη αναπηρία χρησιμοποιήθηκε ακριβώς όπως ο περιορισμός δραστηριότητας.

    Συμμετοχή είναι κάθε εμπλοκή σε μια κατάσταση ζωής. Μερικές φορές υπάρχουν περιορισμοί συμμετοχής όταν ένα άτομο μπορεί να αντιμετωπίσει προβλήματα στη συμμετοχή σε καταστάσεις ζωής σε σύγκριση με ένα άτομο που δεν αντιμετωπίζει τα ίδια προβλήματα σε μια συγκεκριμένη κουλτούρα. Δηλαδή, η συμμετοχή μπορεί ή όχι να περιορίζεται σύμφωνα με τα πολιτιστικά πρότυπα.

    Στην παλιά ορολογία αντί για περιορισμό συμμετοχής χρησιμοποιήθηκε η λέξη μειονέκτημα. Παράδειγμα περιορισμού της συμμετοχής. ένας χρήστης αναπηρικού αμαξιδίου θα μπορούσε να έχει προβλήματα σε μια αίθουσα χορού, ανάλογα με την κοινωνική στάση απέναντι στο χορό από έναν χρήστη αναπηρικού αμαξιδίου, αν και ένας χρήστης αναπηρικού αμαξιδίου μπορεί επίσης να συμμετέχει ως χορευτής σε ορισμένα πλαίσια.

  • Μέρος 2. Παράγοντες συμφραζόμενων

    Εκτός από τη λειτουργία μας ως άτομο, η αναπηρία σχετίζεται επίσης με το πλαίσιο που υπονοεί εάν κάποιος θεωρείται ως κάποιος με αναπηρία ή όχι. Αυτό το μέρος της έννοιας της αναπηρίας έχει επίσης δύο διαστάσεις:

    1. Περιβαλλοντικοί Παράγοντες
      Οι περιβαλλοντικοί παράγοντες περιγράφουν το κοινωνικό και φυσικό πλαίσιο όπου ζουν τα άτομα. Αποτελούν σημαντικό συστατικό των παραγόντων του πλαισίου
    2. Προσωπικοί παράγοντες
      Οι προσωπικοί παράγοντες είναι τα ατομικά χαρακτηριστικά που αλληλεπιδρούν με τους περιβαλλοντικούς παράγοντες, όπως τα φυσικά εμπόδια και η κοινωνική στάση απέναντι στην αναπηρία.

Εδώ θα βρείτε μια σύντομη επισκόπηση συγκεκριμένων τύπων αναπηρίας. Θα πρέπει να γίνει αναφορά στις πιο γνωστές περιπτώσεις, καθώς είναι περισσότερο ορατές και μπορούν να αποτελέσουν αιτία απομάκρυνσης των ΑμεΑ από τον εργασιακό χώρο, καθώς οι εργοδότες συχνά αρνούνται να προχωρήσουν σε πρόσληψη ενός ΑμεΑ που αναζητά εργασία.

Κινητική αναπηρία

Η κινητική αναπηρία είναι η δυσλειτουργία ολόκληρου του σώματος ή κάποιων μερών του, όπως τα άνω και κάτω άκρα, που περιορίζει τη συμμετοχή σε πολυάριθμες ανθρώπινες δραστηριότητες όπως «μετακίνηση με την αλλαγή στάσης ή θέσης σώματος ή με τη μεταφορά από το ένα μέρος στο άλλο κρατώντας ή χρησιμοποιώντας αντικείμενα ή αξιοποιώντας διάφορους τύπους μεταφοράς» (ΠΟΥ, 2001, σελ.142).

Διανοητική αναπηρία

Στους ενήλικες, η νοητική αναπηρία ορίζεται ως η διανοητική λειτουργία (IQ), η οποία είναι κατώτερη του μέσου όρου του πληθυσμού. Η νοητική αναπηρία περιορίζει τις επικοινωνιακές δεξιότητες, το ακαδημαϊκό επίτευγμα, την καθημερινή συμπεριφορά, την ασφάλεια και την εργασιακή απόδοση. Η νοητική αναπηρία δεν θα πρέπει να μπερδεύεται με την ψυχική διαταραχή, η οποία εμφανίζεται σε ένα άτομο ανεξάρτητα της διανοητικής του λειτουργίας και έχει αρνητικό αντίκτυπο στην κοινωνική, εργασιακή, οικογενειακή και προσωπική ζωή.

Οπτική αναπηρία

Η οπτική αναπηρία αναφέρει στην απώλεια όρασης, είτε ολική είτε μερική, και μπορεί να είναι εγγενής ή επίκτητη. Υπάρχουν πολλοί τύποι οπτικής ανεπάρκειας που απαιτούν την προσαρμογή του ατόμου σε συγκεκριμένες προσωπικές, κοινωνικές ή και επαγγελματικές δραστηριότητες.

Κώφωση

Η απώλεια ακοής ή η κώφωση οδηγούν σε μερική ή πλήρη απώλεια ακοής στο ένα ή και στα δύο αυτιά.

Οι κωφοί πρέπει να προσαρμοστούν στις προσωπικές, οικογενειακές, κοινωνικές και εργασιακές καταστάσεις.

Πολλαπλή αναπηρία

Η πολλαπλή αναπηρία συνίσταται στην εμφάνιση δύο ή περισσότερων αναπηριών ταυτόχρονα - είτε διανοητική, είτε σωματική είτε και τα δύο μαζί.

Ο ΠΟΥ αναγνωρίζει ότι τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, καθώς τα ΑμεΑ «βιώνουν ανισότητες, για παράδειγμα, όταν παρεμποδίζεται η ισότιμη πρόσβασή τους στην υγεία, στην εργασία, στην εκπαίδευση ή στην πολιτική συμμετοχή εξαιτίας της αναπηρίας τους». Τα ΑμεΑ υπόκεινται συχνά σε βία, κακοποίηση, προκατάληψη ή βιώνουν ασέβεια λόγω της αναπηρίας τους. Μερικοί άνθρωποι με αναπηρία στερούνται την αυτονομία τους». (ΠΟΥ, XNUMX, σελ. XNUMX) Τα δικαιώματα των ΑμεΑ προωθούνται και προστατεύονται από όλα τα κράτη που υπέγραψαν τη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία. Σύμφωνα με το διεθνές δίκαιο, σύμβαση είναι η επίσημη συμφωνία μεταξύ των κρατών. Η σύμβαση είναι υποχρεωτική και δεσμευτική για τις χώρες που την υπογράφουν. Το Άρθρο XNUMX της Σύμβασης δηλώνει το εξής: «Ο σκοπός της παρούσας Σύμβασης είναι η προαγωγή, η προστασία και η διασφάλιση της πλήρους και ισότιμης απόλαυσης όλων των δικαιωμάτων του ανθρώπου και των θεμελιωδών ελευθεριών από όλα τα ΑμεΑ, καθώς και η προώθηση του σεβασμού της εγγενούς αξιοπρέπειας. Στα ΑμεΑ συμπεριλαμβάνονται άτομα με μακροχρόνιες σωματικές, νοητικές, πνευματικές ή αισθητηριακές βλάβες, οι οποίες σε αλληλεπίδραση με διάφορα εμπόδια δύνανται να παρεμποδίσουν την πλήρη και αποτελεσματική συμμετοχή τους στην κοινωνία σε ίση βάση με τους άλλους» (Ηνωμένα Έθνη, XNUMX, Άρθρο XNUMX). Στην τελευταία διδακτική ενότητα, το θέμα αυτό θα αναλυθεί περαιτέρω.

  • XNUMX. Περιορισμοί δραστηριότητας Περιορισμοί δραστηριότητας είναι οι δυσκολίες που ένα άτομο αντιμετωπίζει στην εκτέλεση δραστηριοτήτων, σε αντίθεση με τα υπόλοιπα άτομα που είναι σε θέση να τις φέρουν σε πέρας. Ωστόσο, αυτοί οι περιορισμοί εξαρτώνται από προσωπικά και περιβαλλοντικά χαρακτηριστικά, καθώς και από το κοινωνικό πλαίσιο. Τα ΑμεΑ αντιμετωπίζουν σοβαρούς περιορισμούς σε βασικές λειτουργίες της ανθρώπινης δραστηριότητας, καθώς δεν είναι σε θέση να ανταποκριθούν στην προσωπική τους φροντίδα (λ.χ. ντύσιμο, μπάνιο) ή στις καθημερινές υποχρεώσεις του σπιτιού (λ.χ. ψώνια). Η τεχνολογία μπορεί να βελτιώσει ως έναν βαθμό αυτούς τους περιορισμούς δραστηριότητας και να διευκολύνει την καθημερινότητα των ΑμεΑ. XNUMX. Περιορισμοί συμμετοχής Οι περιορισμοί συμμετοχής είναι τα προβλήματα που ένα άτοµο µπορεί να βιώσει στον τρόπο ή στην έκταση συµµετοχής σε καταστάσεις της ζωής. Όπως και στην περίπτωση των περιορισμών δραστηριότητας, οι περιορισμοί συμμετοχής εξαρτώνται από την κατάσταση υγείας του ατόμου και από συγκυριακούς παράγοντες. Η συμμετοχή στην οικογενειακή, κοινωνική και πολιτική ζωή παίζει σημαίνοντα ρόλο στην προσωπική ζωή του ατόμου. Σε πολλές περιπτώσεις αυτοί οι περιορισμοί είναι αποτέλεσμα του στιγματισμού και των αρνητικών συμπεριφορών/στάσεων προς τα ΑμεΑ. XNUMX. Συμπεριφορά από το άμεσο οικογενειακό περιβάλλον Η συμπεριφορά/στάση είναι μια σχετικά μόνιμη οργάνωση πεποιθήσεων, συναισθημάτων και τάσεων συμπεριφοράς απέναντι σε ένα άτομο, μια ομάδα ή μια κατάσταση που οδηγεί σε μια θετική ή αρνητική αντίδραση. Αυτές οι στάσεις επηρεάζουν την ανθρώπινη συμπεριφορά και την κοινωνική ζωή σε όλα τα επίπεδα και ενδεχομένως να πυροδοτήσουν θετικές ή προκατειλημμένες πρακτικές. Η αρνητική στάση της οικογένειας προς τα μέλη με αναπηρία μπορεί να δημιουργήσει σοβαρά προβλήματα και δυσκολίες στις δραστηριότητες, στην κοινωνική συμμετοχή και στην κοινωνική ενσωμάτωση των ΑμεΑ. Θα μπορούσε να συμβεί είτε στο άμεσο είτε στο ευρύτερο οικογενειακό περιβάλλον. XNUMX. Συμπεριφορά εργοδότη Η αρνητική στάση των εργοδοτών προς τα ΑμεΑ εμποδίζει σε μεγάλο βαθμό την ένταξή τους στην αγορά εργασίας. Αυτή η στάση μπορεί να συνδέεται με την εσφαλμένη πεποίθηση ότι η παραγωγικότητά τους επηρεάζεται από το είδος της αναπηρίας τους. Εκτός από την αρνητική συμπεριφορά των εργοδοτών, τα ΑμεΑ αντιμετωπίζουν κι άλλου είδους εμπόδια κατά την ένταξή τους στην αγορά εργασίας, όπως η έλλειψη προσβασιμότητας και η απουσία κτηριακών υποδομών. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τους τρόπους ενίσχυσης εργοδοτών για την πρόσληψη ΑμεΑ, μεταβείτε στη διδακτική ενότητα XNUMX.

Ο στιγματισμός είναι μια αρνητική κοινωνική αντίδραση σε ένα χαρακτηριστικό ή σε μια κατάσταση που γίνεται αντιληπτή ως κακή, αποκρουστική ή ασυνήθιστη. Οι άνθρωποι συνηθίζουν να αντιδρούν με αυτόν τον τρόπο όταν γνωρίζουν ή σκέφτονται ένα άτομο με κάποια δυσμορφία, αναπηρία ή ιδιαιτερότητα που προκαλεί άγχος ή φόβο. Αυτά τα συναισθήματα μπορούν να οδηγήσουν στην απόρριψη ατόμου ή σε περιστατικά διάκρισης σε βάρος του. Συνεπώς, ο κοινωνικός στιγματισμός είναι η διάκριση των ατόμων με βάση τα εμφανή σωματικά, συμπεριφορικά ή κοινωνικά χαρακτηριστικά που θεωρούνται ασυνήθιστα και γίνονται αντιληπτά ως ένδειξη κατωτερότητας, η οποία τελικά οδηγεί στην υποτίμησή τους. Τα ΑμεΑ πολλές φορές βιώνουν διακρίσεις εξαιτίας της ύπαρξης και της διάδοσης λανθασμένων ιδεών στην κοινωνία γύρω από το θέμα της αναπηρίας. Μερικές φορές ο στιγματισμός είναι μια υποσυνείδητη διαδικασία που πηγάζει από πολιτισμικά στοιχεία, αφού εκδηλώνεται υπό την παρουσία μύθων ή διαδεδομένων αντιλήψεων/πεποιθήσεων, οι οποίες υιοθετούνται και γίνονται αποδεκτές από την πλειονότητα του πληθυσμού. Στην επόμενη υποενότητα θα δοθούν ορισμένα παραδείγματα.


Οι μύθοι είναι παρανοήσεις που οδηγούν στην εκδήλωση στερεοτύπων. Οι μύθοι για την αναπηρία προωθούν αρνητικές εικόνες και διακρίσεις, καθώς και εμπόδια στην αναγνώριση των δικαιωμάτων των ΑμεΑ. Αυτοί είναι κάποιοι διαδεδομένοι μύθοι για την αναπηρία: • τα ΑμεΑ βιώνουν μόνιμα πόνο • τα ΑμεΑ είναι γενναία και θαρραλέα • τα ΑμεΑ πρέπει να αντιμετωπίζονται με ευνοϊκό τρόπο • τα ΑμεΑ είναι εξαρτώμενα άτομα που χρειάζονται βοήθεια • τα ΑμεΑ δεν μπορούν να εργαστούν και δεν μπορούν να είναι το ίδιο παραγωγικά με τους υπόλοιπους ανθρώπους.

Τι σημαίνει προκατάληψη; Η προκατάληψη είναι η τάση να είναι άδικη σε ένα άτομο ή ομάδα που βασίζεται σε μια άπληστη κρίση. Η προκατάληψη είναι συνώνυμο της προκατάληψης. Αυτό μπορεί να συμβεί λόγω της έλλειψης αντικειμενικών πληροφοριών ή των δικών μας απόψεων που αναπτύσσονται στην κοινωνία στην οποία ζούμε. Επειδή η προσωπικότητά μας εσωτερικεύει αυτό που νομίζουμε ότι πιστεύουν οι άλλοι, αναπτύσσουμε προκαταλήψεις με βάση την κοινωνική τάξη, τη θρησκεία, την πολιτική συμμετοχή, τη φυλή και εθνικότητας και ούτω καθεξής. Πολύ συχνά, οι προσωπικές προκαταλήψεις είναι ασυνείδητες, αλλά είναι ενσωματωμένες στον τρόπο σκέψης μας.
Οι προσεχείς δραστηριότητες επικεντρώνονται στην προκατειλημμένη συμπεριφορά. Ελπίζουμε ότι θα συμβάλουν σε αυτήν τη συζήτηση.

Σε αυτή την ενότητα διδαχθήκατε τι είναι «αναπηρία», καθώς και πώς εξελίχθηκε η επιστημονική έννοια της αναπηρίας ξεκινώντας από το ιατρικό μοντέλο στο κοινωνικό και καταλήγοντας σε μια προσέγγιση που βασίζεται στα ανθρώπινα δικαιώματα (ανατρέξτε στα κεφάλαια 1.1 και 1.2 για την αναθεώρηση της έννοιας). Μάθατε επίσης πώς η αναπηρία επηρεάζει την καθημερινότητα (μέρος XNUMX), καθώς και τη σημασία κατάργησης στιγματισμού για τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων των ΑμεΑ (μέρος XNUMX). Οι αναπηρίες δεν μπορούν να θεωρηθούν μόνο ως ατομικό πρόβλημα, αλλά πρέπει να ερμηνευθούν μέσω μιας βιοψυχοκοινωνικής οπτικής, η οποία βρίσκεται σε άμεση συνάρτηση με το μέγεθος του χάσματος μεταξύ των ικανοτήτων του ατόμου και των απαιτήσεων της κοινωνίας στην οποία ζει. Αυτή η οπτική θα βοηθήσει τους ανθρώπους με χρόνιες φυσικές, ψυχικές, διανοητικές ή αισθητηριακές παθήσεις να πετύχουν «την πλήρη και αποτελεσματική συμμετοχή τους στην κοινωνία σε ίση βάση με τους υπόλοιπους» (Σύμβαση Δικαιωμάτων για τα Άτομα με Αναπηρίες. Άρθρο XNUMX).

13

Αυτό το βίντεο προσεγγίζει την έννοια της αναπηρίας και τους τρόπους δημιουργίας μιας κοινωνίας πιο δίκαιης και συμπεριληπτικής.

Αφού παρακολουθήσετε το βίντεο:

1 / 2

Σκεφτείτε κάποιον που γνωρίζετε και έχει αναπηρία. Πώς επηρεάζει τη ζωή τους;

Σκεφτείτε τη δουλειά τους, τις σωματικές δραστηριότητες, τις κοινωνικές δραστηριότητες, το οικογενειακό περιβάλλον κλπ

2 / 2

- γράψτε τρεις ερωτήσεις που πιστεύετε ότι είναι πιο σημαντικές για την κοινωνική ένταξη των ατόμων με αναπηρία

το σκορ σου είναι

Η μέση βαθμολογία είναι 88%

0%

20

Κουίζ

1 / 1

Αναφέρετε πέντε δικαιώματα που έχουν τα άτομα με αναπηρία

το σκορ σου είναι

Η μέση βαθμολογία είναι 75%

0%

9

Προσωπική προκατάληψη

1 / 3

Αφού παρακολουθήσετε αυτό το βίντεο, σκεφτείτε μια δική σας εμπειρία όπου είχατε μια ασυνείδητη προκατάληψη για κάποιον.
Γράψτε ένα σύντομο κείμενο (έως μία σελίδα) σχετικά με την εμπειρία σας από αναλύοντας τις πιθανές αιτίες της προκατάληψής σας.

 

2 / 3

Δοκιμάστε τον εαυτό σας για κρυφή προκατάληψη

Μπορείτε να το βρείτε εδώ (πατήστε εδώ)

 

3 / 3

Κάντε μια λίστα με λέξεις που πρέπει να αποφεύγετε όταν αναφέρεστε γενικά σε άτομα με αναπηρία

το σκορ σου είναι

Η μέση βαθμολογία είναι 100%

0%

15

Τελική αξιολόγηση

1 / 3

Ποιο είναι/είναι σωστό;
Σύμφωνα με τη σύμβαση του ΟΗΕ για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία μπορεί να ειπωθεί ότι

2 / 3

Συμπληρώστε τη φράση με την κατάλληλη παρακάτω λέξη:
Ολική ή μερική απώλεια όρασης είναι ένα είδος ______ αναπηρίας

3 / 3

Σύμφωνα με την κοινωνική άποψη για τις αναπηρίες μπορεί να ειπωθεί ότι
"Οι αναπηρίες είναι ασθένειες που πρέπει να αντιμετωπίζονται από ιατρούς με την ελπίδα της θεραπείας".

το σκορ σου είναι

Η μέση βαθμολογία είναι 13%

0%

WHO (2021). International classification of functioning, disability and health: ICF.Geneva: WHO.

United Nations (2006). Convention on the Rights of Persons with Disabilities. New York: UN.

                  Εγγενής/έμφυτος                                                                  Εγγενής/έμφυτος is a Αναφέρεται σε μια εκ γενετής ασθένεια ή κατάσταση. Ο όρος δεν σχετίζεται με την έννοια της γενετικής, η οποία αποδίδει μια ασθένεια ή μια κατάσταση στην κληρονομικότητα. of a or προς την or

Εθνικότητα

Κόσμος «Ετικετοποίηση» Οργανισμός ορίζει Φράγμα as «Παράγοντες in a άτομο θετική ατμόσφαιρα ότι, μέσω τουςαπουσία or παρουσία, περιορίσει λειτουργία και δημιουργία αναπηρία - for παράδειγμα, απρόσιτος φυσικόςπεριβάλλοντα, a έλλειψη of κατάλληλος βοηθητικός τεχνολογίας, και αρνητικός στάσεις προς αναπηρία"(ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ, 2012, σελ.302).

Εκ γενετής

Αναφέρεται προς την an ασθένεια or κατάσταση από γέννηση. Εκ γενετής κάνει δεν εννοώ γενετική is a νόσος or κατάστασηέλαβε by γονικός γονίδια.

Εμπόδια

Εμπόδια is πάντα is πέρασε on προς την επόμενη γενεά μέσω κοινωνικοποίηση αντί of βιολογικα. Ηέννοια ισχύει εξίσου προς την a ομάδα or κοινωνία έχει ομοιογενής πολιτιστικός μοτίβα. Παραδείγματα περιλαμβάνουνΠορτογάλος τον πολιτισμό, μεσαία τάξη τον πολιτισμό, Μουσουλμάνος τον πολιτισμό, και so επί.

εθνότητα

Η χαρακτηριστικός of a ομάδα Ποιό σκεφτείτε εαυτό or is θεωρούνται by άλλοι as που έχει ίδιο χαρακτηριστικάκαι προέλευση. Αθίγγανος, for παράδειγμα are an εθνοτικές ομάδα.

«Ετικετοποίηση»

Κόσμος «Ετικετοποίηση» Οργανισμός ορίζει υγεία as a Αναφέρεται σε μια εκ γενετής ασθένεια ή κατάσταση. Ο όρος δεν σχετίζεται με την έννοια της γενετικής, η οποία αποδίδει μια ασθένεια ή μια κατάσταση στην κληρονομικότητα. of πλήρης φυσικός, ψυχική και κοινωνικός ευεξία και δεν απλώς απουσία of νόσος or αναπηρία.

Συμπεριφορά

Συμπεριφορά is διαδικασια μας of χρησιμοποιώντας λόγια or φράσεις προς την περιγράφουν χαρακτηριστικά or συμπεριφορές In aαρνητικός τρόπος, τέτοιος as a άτομα με ειδικές ανάγκες, παραλυτικός or ψυχική καθυστερημένος

Συμμετοχή

Συμμετοχή is συμμετοχή in a ζωή κατάσταση

Συμμετοχή 

 περιορισμούς

Συμμετοχή περιορισμούς are προβλήματα an Μάιος εμπειρία in συμμετοχή in ζωή καταστάσεις.

Μ.Κ.Δ  ολοκλήρωση

Μ.Κ.Δ ολοκλήρωση αναφέρεται προς την πως άτομα are συνδέονται μαζι in a Ειδικότερα κοινωνία και επίπεδο ofαλληλεγγύη μεταξύ Θεμ.

Μ.Κ.Δ  μοντέλο

Η κοινωνικός μοντέλο of αναπηρία, βλέπει αναπηρία κυρίως as a κοινωνικά δημιουργήθηκε πρόβλημα, και βασικά as aύλη of πλήρη ολοκλήρωση of άτομα σε κοινωνία

Μ.Κ.Δ  στιγματισμός

Μ.Κ.Δ στιγματισμός is αποδοκιμασία or διάκριση of an βασίζονται on αντιληπτός σωματικά,συμπεριφοράς or κοινωνικός χαρακτηριστικά is θεωρούνται ασυνήθιστος, κατώτερος και προς την ελαττώνω την αξία

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

Δρ Ναταλία
Δρ Ναταλία Ινστιτούτο Ανώτατης Εκπαίδευσης
Γενικός Διευθυντής
Καθηγητής Δρ Fausto Amaro
Καθηγητής Δρ Fausto AmaroΙνστιτούτο Ανώτατης Εκπαίδευσης
Bridges Συντονιστής